Actividad de Aprendizaje 2.2.

Propósito:

Distinguir los principales fundamentos de la propuesta de Karl Popper en torno al desarrollo del conocimiento científico.

Instrucciones:

La actividad está dividida en dos etapas, la primera de generación de texto propio y la segunda de participación analítica en el Foro de Discusión, a fin de lograr el propósito de aprendizaje atienda con cuidado las instrucciones correspondientes.

Etapa 1

  1. Es momento de acudir al Centro de Documentación Virtual para identificar el texto titulado Bases. Lógica de la Investigación Científica, que es una selección de la obra de Karl Popper.

  2. Efectúe la lectura detallada del escrito, procurando contrastar las propuestas del autor con la experiencia académica y profesional, particularmente los principales conceptos revisados a lo largo de la Asignatura.

  3. Una vez que realizó el análisis del texto, proceda a elaborar un cuestionario de al menos 10 preguntas sobre el mismo documento, no es necesario incluir las respuestas. Para ello, utilice el recuadro que aparece junto a la imagen.

  4. Sus preguntas deberán formularse en apego al contenido del documento, procurando rescatar aquellos conceptos e ideas del autor que usted considera esenciales en la exposición del texto.

  5. Al concluir, revise que la redacción de su cuestionario sea clara y precisa, si está satisfecho con su Actividad de Aprendizaje, revise que su Nombre y Correo electrónico sean correctos. Enseguida, dé clic en el botón Enviar para que el asesor reciba su cuestionario. A continuación se desplegará una página con sus preguntas, así como los botones Guardar e Imprimir, utilice alguno de los dos para generar una copia de su información.

Bases. Lógica de la Investigación Científica
Cuestionario








Nombre:
Correo:  

Etapa 2

  1. Una vez que realizó el análisis del texto y formuló el cuestionario recuperando los conceptos e ideas principales, deberá acudir al Foro de Discusión para dar respuesta a las preguntas siguientes:

    • ¿Cuáles considera que son las principales aportaciones de Karl Popper al desarrollo del conocimiento científico?
    • ¿Por qué Karl Popper afirma: "no sabemos, sólo podemos conjeturar" y cómo repercute esta idea en las concepciones del conocimiento científico?

  2. Recuerde que las participaciones en el foro exige de cada estudiante una actitud de respeto y tolerancia a las perspectivas de otros, así como la necesaria expresión de nuestro punto de vista argumentando sólidamente la postura asumida.

  3. Es indispensable regresar al foro para leer los comentarios de sus compañeros e intercambiar opiniones hasta llegar a acuerdos comunes y lograr una mejor conceptualización que oriente al grupo a un aprendizaje significativo.